初中道德与法治学科核心素养的要素探析

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作为一门德育学科,初中道德与法制课程的核心素养以培养负任责公民作为教育中心,并培养学生的健康生活、道德品质以及法治观念.其主要教学目的就是促进初中生品质道德、法律意识、健康心理以及公民意识的发展,使学生能够形成积极的生活态度,进而树立良好的人生观、世界观以及价值观.立德树人是当下教育最重要的任务之一,并为我国教育的发展指明了目标与价值取向.可见,道德品质是初中道德与法治学科核心素养的首要内容.本文主要围绕初中道德与法治学科,并对其核心素养的要素进行重点分析,希望能够为初中道德与法治教育事业的发展提供一定有价值的借鉴.
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