智能制造背景下中职学校数控专业课程教学的新启示

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在2015 年工业和信息化部公布的“2015 智能制造试点示范专项行动”中,将“智能制造”的概念做出如下阐释:基于新一代信息技术,贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节,具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先进制造过程、系统与模式的总称。随着“互联网+”的深入推进,制造业也在不断向智能制造的趋势发展。这对中职学校工科专业教育提出了更高水平、更具体化、更时代性的要求。
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