【摘 要】
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近年来,教育改革工作在高效开展着,面对这样的时代背景,传统的教学模式决不再适应。提升高中语文教学质量,需要反思更新性教学策略的应用。大量教学实践研究表明,合理的运用
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近年来,教育改革工作在高效开展着,面对这样的时代背景,传统的教学模式决不再适应。提升高中语文教学质量,需要反思更新性教学策略的应用。大量教学实践研究表明,合理的运用合作学习教学组织策略,有利于学生语文学习水平的提升。基于此,文章围绕该话题展开相关探讨。首先明确了合作学习在高中语文教学中的应用价值,然后分析了合作学习在高中语文教学中的应用现状,最后分析了合作学习在高职语文教学中的实施策略。
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