【摘 要】
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<正>写作是作为英语的基本能力培养的,但又是有些学生不敢触摸的"盲区"。在听、说、读、写、译五项技能中,听读是信息输入过程,说、写和译是信息输出过程。写作可以促进学生
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<正>写作是作为英语的基本能力培养的,但又是有些学生不敢触摸的"盲区"。在听、说、读、写、译五项技能中,听读是信息输入过程,说、写和译是信息输出过程。写作可以促进学生对输入信息的内化,加深对所学知识的理解和巩固,促进其他几项技能的提高。目前英语写作教学还不尽人意,课时紧、容量大,所以教师为了赶教学进度,对每单元中的书面训练往往无暇顾及或不予重视,导致了学生书面表达能力差,写出来的文章错误较多。当
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