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根据新的教改精神和课程理念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，成为语文教学改革的基本理念之一。课程标准明确指出：语文教学“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究”，要“培养学生发现、探究、解决问题的能力”。语文探究性阅读教学改变学生单纯地接受教师传输知识的学习方式，形成一种对知识主动探求、并重视实际问题解决的积极的学习方式。对比传统的初中语文教学，探究性阅读值得积极实践。本文就初中语文教学中教师如何引导学生开展探究性阅读活动谈谈自己的看法。