执行能力在中职学校电教室管理中的创新分析

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电教管理为通过应用现代技术手段,开展教学工作的一种模式,向学生就直观、具体的教学材料予以展现,对启迪思维、激发学习兴趣意义重大.在中职学校的电教室管理实践中,对电教老师的综合能力素质提出了更高的要求,同时也针对电教室的管理人员提出了新的要求,怎样使管理的方法和途径得到创新,已经成为中职学校电教室管理所要面临的重要问题,执行能力为解决此问题的有效手段,故极具研究价值.
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