论文部分内容阅读
学校教育的最终落脚点是育人。不管教师本人是否认识、是否承认,“教书”都在起着“育人”的作用,这是不依人的主观意志为转移的客观规律。怎样才能充分发挥教师教书育人这一主导作用呢? 首先,教师既然处于育人的主导地位上,学校领导就必须重视教师政治素质的要求和
充分发挥教师教书育人的主导作用
【摘 要】
：
学校教育的最终落脚点是育人。不管教师本人是否认识、是否承认,“教书”都在起着“育人”的作用,这是不依人的主观意志为转移的客观规律。怎样才能充分发挥教师教书育人这一
【出 处】
：
教学与管理：中学版
【发表日期】
：
1990年5期
其他文献
命题作文【文题预测一】题目：谢谢你给我们带来的温暖要求：（1）文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；（2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名。
识字是阅读和作文的基础，是由口头语言学习走向书面语言学习必须跨越的一道关隘。小学语文新课改教学五年来，我们深刻地感受到新教材在对待识字教学问题上，充分考虑了学生学习发
【前言】随着新课程改革的深入,练笔作业越来越受到语文教师的青睐。通过优化练笔作业,有针对性地设计小训练,能够帮助学生提高语文综合素养。在课堂教学中,教师应当针对学生
思维定势指由一定的心理活动所形成的倾向性准备状态,有积极与消极之分。当化学教学中学生的思维方式出现惰性和功能僵化现象时,表明受其消极影响。欲培养学生优良的思维品质
沉默，是诺贝尔文学奖获得者川端康成的一大特色。当客人来时，一般人不管怎样也要找些不成不淡的话题。川端康成则不然，他只是瞪大双眼盯着对方，半小时、一小时一言不发是家常便饭
当今中学生的特点可归纳为八个两重性,即政治上的探求性,观点上的偏激性;思想上的进取性,认识上的偏面性;目标上的时代性,需求上的享乐性;思维上的求异性,心理上的逆反性;意
<正>豆大般的泪珠从我脸颊滑过,顷刻间,妈妈占据了我的胸口,妈妈那熟悉的身影在我眼前越来越大,越来越温暖……那是一个宁静的夜晚,我假装入睡,想看看妈妈在这寂静的夜晚会干
今年夏天，天气对人类多年来无休止碳排放的回赠，让人始料未及又承受不起。多项高温纪录，在各地的气象预报中被一次次刷新。持续的酷热，让大地显得憔悴、枯寂。瞧，我家院前的小水塘