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新时期的教育改革对教学活动提出了更高要求。有效的初中物理教学活动，应当尊重教学客观规律，满足学生的多元化发展需求，n打造趣味化、互动化的初中物理教学课堂，培育学生的综合能力。文章针对初中物理教学问题进行了反思，探讨初中物理教学的创新路径。
初中物理教学的反思与创新
【摘 要】
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新时期的教育改革对教学活动提出了更高要求。有效的初中物理教学活动，应当尊重教学客观规律，满足学生的多元化发展需求，n打造趣味化、互动化的初中物理教学课堂，培育学生的综合
【机 构】
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湖南省衡阳县西渡中学 湖南衡阳 421200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年49期
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