巧用数学美激发学生学习兴趣

• 作 者: 方志平
• 机 构: 广东省惠州市第一中学
• 出 处: 中学数学研究
• 发表日期: 2011年10期
• 关键词: 数学美 正四面体 数学解题 对称美 激发学生学习兴趣 双曲线 真因子 抛物线 圆锥曲线
• 基金项目: 广东省中小学教学研究“十二五”规划课题《激发高中学生数学学习兴趣的实践研究》(编号11-33)

<正>爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师".数学是一门重要的基础学科、工具学科,要想让学生喜欢数学,最重要的就是激发他们的兴趣:让枯燥无味的数学变得"有滋有味",使学生由"学数学"变成"玩数学".如何解决这一难题?我觉得巧用数学之美不失为一种行之有效的方法.1.对称美对称关系广泛存在于数学问题中,对称美是数