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语文阅读教学已经成为制约语文教学发展的瓶颈,我们要以中学语文新课程标准为依据,进行阅读教学的改革创新,要更新教学观念,提高自身素质; 创设阅读环境,提升阅读情趣; 重拾人文关怀,关注全面发展;开展多项活动,强化自主参与; 注重自主体验,引入生活活水; 培养阅读习惯,落实阅读积累.
摒弃功利性 还其人文性——语文阅读教学的现状反思与实践探索
【摘 要】
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语文阅读教学已经成为制约语文教学发展的瓶颈,我们要以中学语文新课程标准为依据,进行阅读教学的改革创新,要更新教学观念,提高自身素质; 创设阅读环境,提升阅读情趣; 重拾
【机 构】
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浙江宁海县教师进修学校
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年12期
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