《年、月、日》教学设计

• 作 者: 闫玉梅
• 机 构: 甘肃安西县渊泉小学
• 出 处: 教学与管理
• 发表日期: 2003年02期
• 关键词: 《年、月、日》 指导操作法 教学设计

教学内容九年义务教育六年制小学数学第六册第81～83页。教学目标认知目标:认识时间单位年、月、日,知道各月和平年、闰年的天数;初步判断某一年是平年还是闰年;智能目标:让学生通过对事件与时间关系的体验,逐步建立较长的时间概念,培养观察力和想象力;德育目标:渗透辩证唯物主义思想教育。重、难点判断平年、闰年的方法。教具准备多媒体教学课件;不同年份的年历卡4张以上。教学方法指导操作法教学过程