【摘 要】
：
本文采用回归系数，回归离差方差及变异系数的方法，对６个青贮玉米品种的青贮产量的稳产性进行了分析，来探讨这些品种的推广价值和实用价值。结果表明，０５稳产性和丰产性都好，２８９稳产性较好
【机 构】
：
黑龙江省畜牧研究所，大庆草原站，绥化农业科学研究所，梅里斯农业局
论文部分内容阅读
本文采用回归系数，回归离差方差及变异系数的方法，对６个青贮玉米品种的青贮产量的稳产性进行了分析，来探讨这些品种的推广价值和实用价值。结果表明，０５稳产性和丰产性都好，２８９稳产性较好，丰产性好，而９８只有在适宜条件下才能高产。同时认为，三种参数综合应用，评价效果较好。
In this paper, the stability of silage yield of six silage maize varieties were analyzed by regression coefficient, regression variance variance and coefficient of variation to explore the popularization value and practical value of these varieties. The results showed that 05 had good stability and high yield, 289 had better stability and good yield, while 98 could only be produced under suitable conditions. At the same time, the comprehensive evaluation of the three parameters is good.
其他文献
他们以一种符合模块化和标准化设计思想的可重构线阵为整体结构，把所有的接口与控制电路集成在几片现场可编程门阵列（ＦＰＧＡ）芯片中，从而实现了一种灵活、易扩展的高性能红外图象制导处
摘 要：近些年来，高等学校在思想上对开展创业教育十分重视，但在具体的落实过程中还存在着不少困难。一是创业教育体系薄弱，在课程设计和教学方式上还存在不少短板；二是資本市场不够完善，融资困难，缺乏对创业必要的资金支持；三是服务机构建设落后，没有信息、咨询等相关的服务机构，对学生的创业形成了制约。 关键词：创业教育；创业意识；创业能力；理性思考 一、创业教育体系薄弱，教学模式亟须变革 相比于美国，
随着高等教育逐步进入普及化,人口素质与社会文明程度显著提高,毋庸置疑生产力会得到进一步的发展.对于地方师范大学来说,如何保证毕业生就业,培养地方社会经济建设所需人才,
摘 要： 数学思维是逻辑思维的基础，在小学这一起步的阶段，老师必须教给学生正确的学习方法，要让他们养成良好的数学学习习惯，这将对学生们有着终生的影响。纵观历史，所有有所成就的人都长期坚持一些良好的习惯。本文将从养成各种习惯和提升素质等方面对小学生数学学习习惯的培养方法进行详细的举例探讨。 关键词： 小学数学教学；数学学习习惯；培养方法 一、 养成自学的习惯 人的脑容量是难以估量的，而普通人对
摘 要：随着新课改的深入推进，教学生活化越来越受到教育专家的重视。数学教学生活化的实施，需要教师了解数学生活化的内涵与外延，正确处理现实生活与小学数学的联系，引起学生对现实生活中数学问题的重视，培养学生的数学兴趣，在生活中积极有效地处理问题。实施小学数学教学生活化有助于改变数学教育与现实生活脱节的问题，本文就小学数学教学生活化的意义、存在问题、实施对策进行了论述。 关键词：小学数学；教学生活化；
摘 要： 小学数学课堂教学活动中的一种最为常见的教学方法，就是提问。提问对于小学数学课堂教学进程顺利开展，拉近学生与老师之间的距离，同步学生与老师思维等方面，具有重要的作用。随着新课程改革的不断深入，对于教学活动中提问的有效性也有了更高的要求。合理恰当的提问不仅能够活跃课堂气氛，还可以提升学生的学习兴趣，及时检测教学效果和学生的学习效率，创建一个自由宽松又高效的小学数学课堂。针对小学数学课堂教学的