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识字教学是语文第一学段中的教学重点和教学难点，只要教师努力提高学生的识字兴趣，促进学生自主识字，就能逐步提高学生的语文素养。教学中教师要激发学生的自主识字兴趣；教给学生识字的方法，掌握识字规律；激励评价，促进学生识字；在生活中识字，拓宽识字渠道。只要让学生掌握识字方法，举一反三，灵活运用，就一定能提高学生的识字能力，突破第一学段的教学重点和教学难点。