论文部分内容阅读
课程教学是职业院校提高技术技能人才培养质量的关键环节，课程标准是课程教学实施的基础，本文以世界技能大赛《电气装n置》赛项的技术文件为依据，以《电气安装规划与实施》课程为例，从课程内容、课程实施、课程评价三个方面探析课程改革的路径，为职n业院校的自动化及相关专业学生的电气安装技术技能培养提供借鉴。