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作为面向“三农”的主流媒体，系统梳理农民教育培训近年来所取得的重大成就，大力宣传各地各部门开展农民教育培训的先进经验和典型做法，为农民教育培训事业发展搭建一个高效的信息交流平台，是义不容辞的责任。
近一段时期以来，“未来谁来种地，如何种好地”成为舆论关注热点，由此引发的提高农村劳动力素质等问题广受关注。农业属于弱质产业，外部效益明显，比较效益较低，在市场机制的作用下，农业生产要素由农业向非农产业、农村向城市加快转移，农业劳动力结构出现了新的变化，年龄越来越大，女性越来越多，整体素质呈结构性下降趋势，农业和农村经济发展后备劳动力严重不足。这对现代农业发展和社会主义新农村建设带来严重的不利影响，也给当前农民教育培训工作提出了新的要求。加快培养一大批适应现代农业发展和新农村建设需要的高素质农民，鼓励和促进农村新生劳动力成为服务农业、扎根农村的实用人才和创业人才，是农民教育培训工作必须面对的重大课题。
推进现代农业建设，关键在于加快转变农业发展方式。目前，我国农业生产粗放、资源消耗过大、环境污染严重等问题还很突出，农民科技文化素质不高，吸纳应用现代农业科技能力较差，资源配置使用不科学、低效率。解决这些问题的根本途径在于转变传统落后的发展方式，实现农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化，在于提高农民科技文化素质和生产经营技能，培养适应现代农业发展需要的新型职业农民，切实把农业发展转移到依靠科技进步、提高劳动者素质和管理创新的轨道上来，充分发挥新型职业农民在转变农业发展方式中的主体作用。加强农民教育培训，既是转变农业发展方式的重要措施，也是转变农业发展方式面临的新任务。
“大力培育新型职业农民”是今年中央一号文件和《全国农民教育培训“十二五”发展规划》提出的重要课题，是一个巨大的系统工程，各位领导和专家的发言视野开阔，思考深刻，信息量大，所提出的思路和建议针对性和可操作性很强，对今后进一步做好农民教育培训工作会起到积极的促进作用，也为我们新闻媒体做好农民教育培训宣传报道提供了清晰的思路和丰富的素材。
一直以来，《农民日报》高度重视农民教育培训的宣传工作，从2006年起创办了《农民培训》专刊，主要宣传报道农业部等有关部门及各地区开展新型农民培训、“阳光工程”培训的好做法、好经验。创办6年来，受到社会各界和农民朋友的广泛好评，培养了一支稳定的读者队伍。特别是去年，“阳光工程”全面转型以来，本报精心策划了多篇有影响力的报道，在今年刚刚闭幕的“两会”上，围绕新型职业农民培养等话题推出《谁来种地 地怎么种》大型专题报道。这些报道对进一步理清思路、凝聚共识，共同做好新时期农民教育培训工作起到了积极的舆论引导作用。
事实证明，做好农民教育培训工作需要新闻媒体的强力跟进和推动。作为面向“三农”的主流媒体，系统梳理农民教育培训近年来所取得的重大成就，大力宣传各地各部门开展农民教育培训的先进经验和典型做法，为农民教育培训事业发展搭建一个高效的信息交流平台，是我们义不容辞的责任。我们要积极主动与有关部门配合，派记者深入一线，认真落实“走转改”，研究问题，反映情况，宣传经验，真正把农民教育培训作为一个重大的报道任务来做好。做出有影响力的宣传报道，在全社会营造一个关心、重视和支持农民教育培训工作的良好氛围，共同推进农民教育培训工作取得新进展。
近一段时期以来，“未来谁来种地，如何种好地”成为舆论关注热点，由此引发的提高农村劳动力素质等问题广受关注。农业属于弱质产业，外部效益明显，比较效益较低，在市场机制的作用下，农业生产要素由农业向非农产业、农村向城市加快转移，农业劳动力结构出现了新的变化，年龄越来越大，女性越来越多，整体素质呈结构性下降趋势，农业和农村经济发展后备劳动力严重不足。这对现代农业发展和社会主义新农村建设带来严重的不利影响，也给当前农民教育培训工作提出了新的要求。加快培养一大批适应现代农业发展和新农村建设需要的高素质农民，鼓励和促进农村新生劳动力成为服务农业、扎根农村的实用人才和创业人才，是农民教育培训工作必须面对的重大课题。
推进现代农业建设，关键在于加快转变农业发展方式。目前，我国农业生产粗放、资源消耗过大、环境污染严重等问题还很突出，农民科技文化素质不高，吸纳应用现代农业科技能力较差，资源配置使用不科学、低效率。解决这些问题的根本途径在于转变传统落后的发展方式，实现农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化，在于提高农民科技文化素质和生产经营技能，培养适应现代农业发展需要的新型职业农民，切实把农业发展转移到依靠科技进步、提高劳动者素质和管理创新的轨道上来，充分发挥新型职业农民在转变农业发展方式中的主体作用。加强农民教育培训，既是转变农业发展方式的重要措施，也是转变农业发展方式面临的新任务。
“大力培育新型职业农民”是今年中央一号文件和《全国农民教育培训“十二五”发展规划》提出的重要课题，是一个巨大的系统工程，各位领导和专家的发言视野开阔，思考深刻，信息量大，所提出的思路和建议针对性和可操作性很强，对今后进一步做好农民教育培训工作会起到积极的促进作用，也为我们新闻媒体做好农民教育培训宣传报道提供了清晰的思路和丰富的素材。
一直以来，《农民日报》高度重视农民教育培训的宣传工作，从2006年起创办了《农民培训》专刊，主要宣传报道农业部等有关部门及各地区开展新型农民培训、“阳光工程”培训的好做法、好经验。创办6年来，受到社会各界和农民朋友的广泛好评，培养了一支稳定的读者队伍。特别是去年，“阳光工程”全面转型以来，本报精心策划了多篇有影响力的报道，在今年刚刚闭幕的“两会”上，围绕新型职业农民培养等话题推出《谁来种地 地怎么种》大型专题报道。这些报道对进一步理清思路、凝聚共识，共同做好新时期农民教育培训工作起到了积极的舆论引导作用。
事实证明，做好农民教育培训工作需要新闻媒体的强力跟进和推动。作为面向“三农”的主流媒体，系统梳理农民教育培训近年来所取得的重大成就，大力宣传各地各部门开展农民教育培训的先进经验和典型做法，为农民教育培训事业发展搭建一个高效的信息交流平台，是我们义不容辞的责任。我们要积极主动与有关部门配合，派记者深入一线，认真落实“走转改”，研究问题，反映情况，宣传经验，真正把农民教育培训作为一个重大的报道任务来做好。做出有影响力的宣传报道，在全社会营造一个关心、重视和支持农民教育培训工作的良好氛围，共同推进农民教育培训工作取得新进展。