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点名是我们课堂上最常见、最普通的一种行为.如何让如此普通的行为焕发活力,使学生会心一笑且注意力高度集中,并参与到学习中来呢?我的点名给所有听我公开课的教师留下了深刻的印象,也让多年后来见我的学生提及老师的点名直言“好玩”极了!现采撷之.
有趣点名:调控课堂情意融融
【摘 要】
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点名是我们课堂上最常见、最普通的一种行为.如何让如此普通的行为焕发活力,使学生会心一笑且注意力高度集中,并参与到学习中来呢?我的点名给所有听我公开课的教师留下了深刻
【机 构】
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安徽省安庆经开区老峰镇第一小学
【出 处】
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小学教学设计（英语）
【发表日期】
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2020年1期
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