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大家都吃过土豆吧，可是你们挖过土豆吗？今天，我就带大家去挖土豆。
每到土豆成熟的季节，妈妈都会带着我去农村的奶奶家挖土豆。一到菜地，我马上挑了一株粗壮的土豆秧子，使劲地拔出来。我以为所有土豆都会被带上来，可是一个也没有！再看看旁边的妈妈，拔出的土豆秧子下面像串糖葫芦一样，土豆宝宝都跟上来了。妈妈笑着说：“拔土豆秧子，不能用蛮力，否则土豆会丢在土里的。”于是，我学着妈妈的样子，慢慢地用中等力度向上拔，哇！土豆宝宝像排着队一样，一下子都上来了！“我成功了，我成功了！”我高兴得蹦起来了。
但并不是每株秧子都这么顺利，有的时候，这些土豆宝宝喜欢和我捉迷藏，死活不肯上来。但是，它躲得过初一躲不过十五，我还有工具——小铲。我先用小铲在拔出秧子的附近轻轻地铲开土——要格外小心，要不然会划伤土豆的。当土豆露出头的时候，就用手向两边扒土，再用手指把它抠出来。啊哈，一个又大又圆的土豆到手了。我用同样的方法继续尝试，又挖到了一个大土豆。但是小土豆却没有那么容易挖，有时候一不小心，一铲下去再拔出来，就会发现小铲上面挂着一个小土豆，它已经被切开了。大的土豆每株秧子大约3个，小的土豆每株秧子大约有6个，我可以根据土豆宝宝的大小、个数来确定还有没有漏网之鱼。
晚上，奶奶做了一顿丰富的土豆大餐。品尝自己的劳动成果，那味道果然不一般！我边吃边想，生活在城市水泥丛林中的人们，如果能有一次这样的农村生活体验，也是很幸福的。
（指导教师 毕淑萍）
【编辑评点】
贴近生活的题材，让文章一上来就牢牢地抓住了我们的眼球。字里行间洋溢出的生活气息则大大增强了文章的吸引力和可读性。小作者以完整的叙述、细腻的描写和扎实的生活体验，让收获土豆的劳动过程仿佛散发出光芒来。此外，文章结尾处的思考也很有深度。 云 霆
每到土豆成熟的季节，妈妈都会带着我去农村的奶奶家挖土豆。一到菜地，我马上挑了一株粗壮的土豆秧子，使劲地拔出来。我以为所有土豆都会被带上来，可是一个也没有！再看看旁边的妈妈，拔出的土豆秧子下面像串糖葫芦一样，土豆宝宝都跟上来了。妈妈笑着说：“拔土豆秧子，不能用蛮力，否则土豆会丢在土里的。”于是，我学着妈妈的样子，慢慢地用中等力度向上拔，哇！土豆宝宝像排着队一样，一下子都上来了！“我成功了，我成功了！”我高兴得蹦起来了。
但并不是每株秧子都这么顺利，有的时候，这些土豆宝宝喜欢和我捉迷藏，死活不肯上来。但是，它躲得过初一躲不过十五，我还有工具——小铲。我先用小铲在拔出秧子的附近轻轻地铲开土——要格外小心，要不然会划伤土豆的。当土豆露出头的时候，就用手向两边扒土，再用手指把它抠出来。啊哈，一个又大又圆的土豆到手了。我用同样的方法继续尝试，又挖到了一个大土豆。但是小土豆却没有那么容易挖，有时候一不小心，一铲下去再拔出来，就会发现小铲上面挂着一个小土豆，它已经被切开了。大的土豆每株秧子大约3个，小的土豆每株秧子大约有6个，我可以根据土豆宝宝的大小、个数来确定还有没有漏网之鱼。
晚上，奶奶做了一顿丰富的土豆大餐。品尝自己的劳动成果，那味道果然不一般！我边吃边想，生活在城市水泥丛林中的人们，如果能有一次这样的农村生活体验，也是很幸福的。
（指导教师 毕淑萍）
【编辑评点】
贴近生活的题材，让文章一上来就牢牢地抓住了我们的眼球。字里行间洋溢出的生活气息则大大增强了文章的吸引力和可读性。小作者以完整的叙述、细腻的描写和扎实的生活体验，让收获土豆的劳动过程仿佛散发出光芒来。此外，文章结尾处的思考也很有深度。 云 霆