【摘 要】
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近几年来,随着中国舞蹈事业的快速发展,在舞蹈教学中片面强调技术难度的评价已经逐渐落伍。随着舞蹈教育改革的深入,舞蹈理论的不断创新,舞蹈审美标准已经开始向舞蹈艺术特质
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近几年来,随着中国舞蹈事业的快速发展,在舞蹈教学中片面强调技术难度的评价已经逐渐落伍。随着舞蹈教育改革的深入,舞蹈理论的不断创新,舞蹈审美标准已经开始向舞蹈艺术特质回归,更重视舞蹈的表现力、感染力以及舞蹈编排的思想性和美感。所以本文中笔者从自己的教学经验出发,主要从锻炼扎实的基础能力,增强艺术感染力,提高身体素质;体验生活,观察生活,丰富学生的想象力和艺术思维;通过准确把握音乐的节奏感来提高学生的舞蹈表现力;教学方法的灵活运用和因材施教,使学生的舞蹈表现力增强;加强学习,提高综合素质的培养,提升艺术修养等几个方面研究高校在舞蹈教学当中学生的舞蹈表现力如何培养进行详细研究。
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