Structure and electrical characteristics of Nb-doped SrTiO3 substrates

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxy135
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
中学思想品德教学工作在促进学生健康成长、培养人才、促进民族进步和国家发展等方面,起着其他学科不能替代的作用。但在实际教学中,却普遍存在思想品德课教师难教、学生厌学、效果不能令人满意的现象。  造成这种尴尬局面的主要原因有:首先是拜金主义、功利主义盛行。改革开放以来,社会上重物质文明、轻精神文明的不良风气,对学生产生了不良影响。其次,当前社会上不正之风的存在和影响。腐败、贪污、色情等不正之风对学生影
人文性是语文的基本特点之一。从孔子的“因材施教”和“教学无类”,到上世纪80年代的“素质教育”,再到上世纪末“人文性”与“工具性”激烈论战,我们不能不承认,倡导语文“人文性”的呼声越来越高,这也带来了语文课堂教学的巨大变革。但是,过重强调语文“人文性”所带来的弊病也不容忽视。在近年的听课中,我发现了一个普遍性的问题,那就是学生“书”还没读懂,教师已将话题引到了人文教育上。可以说,教师重视了“文以载
刀迎门挂在墙壁上,每一个进来的人都觉得好奇,一个单身女孩子,怎么就选了这样一把刀作饰品呢?
腊月快要过完了,还是没下雪.天不是很冷.王老太太出屋看看,是个晴天,就说老东西,出来晒太阳吧.rn邻居的房子高,都是新盖的小洋楼,挡住了风,却挡不住阳光,满院子暖暖的阳光像
新《课程标准》在阐述语文课程目标时,明确提出要“培养学生的独立阅读能力”。叶圣陶先生也曾经指出:“学生须读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到此两点,乃为教学之成功。”著名教育家苏霍姆林斯基也认为,课外阅读能为课堂教学提供“广阔的智力背景”,并“发展学生的爱好和才能,促进课堂效率的提高”。要想实现这一教育目标,开展课外阅读,特
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
智能家居概念最早为众人所知,还要追溯到1997年比·盖茨的智能豪宅。位于美国西雅图华盛顿湖畔的这座豪宅,利用了众多当时最新的科技手段,每间房都有触摸感应器控制照明、室温,甚至是音乐播放;光线亮度等可以根据环境自动调节;去豪宅做客的人都要佩带电子探针,方便电脑知道他们是谁和身处何处。那时,智能家居是专属于富豪们的。随着物联网和云计算技术的发展,智能家居产业也相应得到飞速发展,逐渐进入到大众生活中,同
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊