隔代教育对学生口语表达能力的影响与对策

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语言是人类交流最为主要和关键的工具,是思维最为主要的工具,也是思维的结果。思维的发展与语言的表达有着密切的关系。小学阶段是培养学生思维思考能力和语言表达能力的起步阶段,特别是语言表达能力,必须在此阶段打下坚实的基础。听说读写是语言学习的四项基本技能,其中“说”是基本,其语言的好坏直接影响着语言交流传达的效果。而当下的农村小学,存在着许多隔代教育的儿童,他们的经历少,知识面窄,视 Language is the most important and crucial tool for human communication. It is the most important tool of thinking and the result of thinking. The development of thinking is closely related to the expression of language. Primary stage is to train students thinking and language ability to express the initial stage, especially in language skills, we must lay a solid foundation at this stage. Listening and speaking are four basic skills of language learning, of which “say ” is basic, and the quality of its language directly affects the effect of language exchange and communication. In the present rural primary schools, there are many children who have separated their education from generation to generation. Their experience is poor and their knowledge is narrow.
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