36例锁骨骨折的临床诊治效果观察

来源 :中国伤残医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oraclenienan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究手术方法和保守治疗两种方法对锁骨骨折的疗效。方法:将36例锁骨骨折患者随机分为对照组和实验组,实验组通过手术方法进行治疗,对照组通过保守方法进行治疗,治疗后3个月后观察不同治疗方式的临床表现。结果:治疗后患者症状均有不同程度的好转,实验组的治愈率为94.4%,对照组为55.6%,比对照组高出38.8%,差异有统计学意义( P<0.05),因此实验组效果更好。结论:通过实验得出结论,手术方法对锁骨骨折的治疗效果比保守治疗更显著。
其他文献
只有在教学的每个环节完善学生对体育课的兴趣,通过兴趣的导引让学生变“要我学体育”为“我要学体育”,才算实现了以学生为主体的教学观,从而教好初中体育课。在初中体育课教学
中学教育是为国家培养和输送人才的关键环节,全民素质教育是当期我国的教育方针,而中学生音乐素质教育是中学素质教育的重要组成部分。加强和推广中学生音乐素质教育在促进中
所谓教学的“以学为主”,其实就是在美术课堂上以学生为主体,把学生自觉探究知识的过程以及学法的掌握作为课堂的重心,把激发学生的学习情感,创造自由轻松的课堂氛围作为教学的手
音乐是实施素质教育的重要组成部分,也是培养小学生德、智、体、美全面发展的有效途径。托尔斯泰说过:“成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣。”论语里也说过:“知之者不如好
随着社会的不断进步,各行各业现代化水平的不断提高,稳高压消防给水系统在社会中占有的地位也越来越重。本文就其整体运行中的工程实践,介绍了稳高压消防给水系统的定义和分类,并
创新意识的培养是美术教育的出发点,在参与教学前要启发引导学生敢于创新、善于创新,实行开放式教学,让学生找回自信;培养创新精神是美术素质教育的立足点,以增强其成功的自信,教学
阅读教学是小学语文教学中的重要任务,直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。随着信息社会的发展,尽快、尽早地培养学生的阅读能力成为世界各国母语教育改革的重
导入环节是初中语文课堂教学的一个如何吸引学生注意力,如何快速调动学生学习兴趣状态的第一个教学环节。它是肩负着引导学生快速进入文本和合理衔接文本的重要职责。有效的运
电力企业在发展的过程中,往往过分的重视经济的发展,从而忽视了政工工作。政工工作的开展可以激发员工的主动性和积极性,提高员工的思想认识,为电力企业的可持续发展贡献自己的力
随着移动设备的广泛使用,为英语口语学习带来很大便利,由于缺乏适当的监管和有效的引导,本研究基于任务型教学模式,选取许昌学院93名大一学生作为研究对象,进行为期16周的课