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优化环境是提高思想政治教育实效性的重要路径,思想政治理论课实践教学可以通过三个途径来实现优化环境的功能:一是通过具体化和再现情境,调动学生学习兴趣,优化教学小环境;二是通过形成思想政治教育与社会现实生活的良性互动,优化社会氛围;三是通过精心选择、充分发掘和努力创建,营造优良环境,改造不良环境。
教育生态学视野下高校思想政治理论课实践教学路径探究
【摘 要】
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优化环境是提高思想政治教育实效性的重要路径,思想政治理论课实践教学可以通过三个途径来实现优化环境的功能:一是通过具体化和再现情境,调动学生学习兴趣,优化教学小环境;
【机 构】
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南京铁道职业技术学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2012年01期
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