“望、闻、问、切”在体育教学中的运用

• 作 者: 熊安
• 机 构: 汕头市河浦区玉新中学
• 出 处: 广东教育（综合版）
• 发表日期: 2002年1期
• 关键词: 体育教学 病人 师生之间 教学效率 教学实践 体育课 诊治 声音 舌苔 名医 脉搏 教法 方法 扁鹊

相传古时名医扁鹊首创“望、闻、问、切”四种诊病方法,就是通过看病人的面色、舌苔,听病人说话的声音,问病人自己的感觉以及按病人的脉搏等对病人进行诊治.联系到体育教学,“望、闻、问、切”有时确是成功的体育课的必循之路,它能沟通师生之间的感情,提高教学效率.这里结合自己的教学实践,谈谈对这“四字”教法的认识.