【摘 要】
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多媒体环境下高中历史教学面临着新的机遇与挑战,教师应当充分转变教学理念,创新多媒体技术的应用方式,合理把握多媒体技术的应用时机并创新教学方法,将历史知识以更加直观的方式展现给学生,降低学生对抽象知识的学习难度,也让学生深入地理解教学内容,增加其对历史的学习兴趣。本文简单分析了多媒体环境下高中历史教学存在的问题,结合笔者实际教育工作经验,提出了多媒体环境下高中历史教学问题的解决对策。
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多媒体环境下高中历史教学面临着新的机遇与挑战,教师应当充分转变教学理念,创新多媒体技术的应用方式,合理把握多媒体技术的应用时机并创新教学方法,将历史知识以更加直观的方式展现给学生,降低学生对抽象知识的学习难度,也让学生深入地理解教学内容,增加其对历史的学习兴趣。本文简单分析了多媒体环境下高中历史教学存在的问题,结合笔者实际教育工作经验,提出了多媒体环境下高中历史教学问题的解决对策。
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