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浅谈中学生物课与国情教育的结合
浅谈中学生物课与国情教育的结合
来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q546609271
【摘 要】
:
<正> 问题的提出义务教育生物学教学大纲(初审稿)指出:“生物课教学要紧密结合本学科教学内容的特点,对学生进行思想教育,教师要潜移默化地将思想教育寓于传授知识之中。”国
【作 者】
:
范平裕
【机 构】
:
海南省琼海市南俸农场中学
【出 处】
:
生物学通报
【发表日期】
:
1993年12期
【关键词】
:
中学
生物课
国情教育
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<正> 问题的提出义务教育生物学教学大纲(初审稿)指出:“生物课教学要紧密结合本学科教学内容的特点,对学生进行思想教育,教师要潜移默化地将思想教育寓于传授知识之中。”国情教育是思想教育的一项重要内容,而人口、资源和环境等问题,既是国情问题,又是全球性的
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