论文部分内容阅读
培养学生的核心素养,提高学生的全方面素质是现阶段主要的教学任务.而在这样的教学理念下,要更新自己的教学方法和技巧,使之更好的适应教学理念,已达到较高的教学目标,从而提高学生身体素质和心理健康.
核心素养下的小学体育教学
【摘 要】
：
培养学生的核心素养,提高学生的全方面素质是现阶段主要的教学任务.而在这样的教学理念下,要更新自己的教学方法和技巧,使之更好的适应教学理念,已达到较高的教学目标,从而提
【机 构】
：
山东省烟台招远市金岭镇中村完全小学,山东 烟台,265400
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
高中数学教师对于类比推理的内容并不陌生,无论是在何种内容教学时,高中数学教师总是能够有意无意地使用这种教学方法来帮助学生学习数学内容.然而,中国的高考制度改革缓慢,
文化基础课是中等职业教育课程体系中的重要组成部分,承担着培养学生综合素质、服务于职业能力养成的重要使命,在职业教育课程改革中,有着举足轻重的地位.然而,现实中由于中
地理课堂是学生获取地理知识、提高能力和培养素养的主要渠道,地理课教学的有效性直接影响教学质量.如何提高地理课堂教学的有效性,促进学生全面发展,是地理教师的永恒命题.
新时期对中小学生开展劳动和职业启蒙教育具有十分现实的意义.文章首先阐述了职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育的理论依据,其次重点从为中小学开放职业学校实训场所
古诗词教学是初中语文教学的重要内容,需要教师带领学生深挖诗词中的意境,让学生从意境中感悟,增强对诗词的理解和学习.同时,要求学生在阅读的时候发现诗词的独特之美,促使可
学习习惯是指学生经过长时间的学习之后,对于阅读习惯、背诵习惯、理解习惯的总称,除了以上习惯之外,还有一些更为细节的习惯,例如写字习惯、学习时间习惯等等,这些都直接影
在素质教育视野下,为能够实现强国富民的战略目标,要求初高中学校高度重视提高学生的综合素质,推动学生的自身发展.因此,在中学教育教育工作中,教师必须采取有效策略来不断提
历史是一门人文学科,在教学过程中不仅仅需要重视知识与技能的传授,更需要重视学生史观、思维能力与人文精神的培养,这是新课改的要求,也是学生个人发展的需要.本文就高中历
《小学数学新课标》中明确提出,在教学过程中,教师要结合学生现有的知识体系,创设与生活环境密切相关的情境,以此来激发学生的学习兴趣,让学生在情境中观察、反思和实践,从而
初中数学学习难度不大,作为基础数学的过渡和跳板,是高中数学甚至更专业的数学学习的基石.因此,初中数学的作用是不容小觑的,只有基础打得好,把数学中基本的原理搞清楚才能为