【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011版)》明确提出:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明.由此可以看出,计算是所有数学活动的基
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《义务教育数学课程标准(2011版)》明确提出:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明.由此可以看出,计算是所有数学活动的基石.笔者试图结合苏教版四年级上册《两、三位数除以两位数》一课的教学,从计算经验积累的视角入手,突破计算教学(特别是笔算教学)的程式化,从而引导学生更好地学习数学.
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