【摘 要】
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虽然在新课改的推动下,大多数初中地理教师对地理课堂的教学方式进行了创新,但是学生积极性不高的问题仍然存在着.部分地理课堂中,教师上课只讲课本知识,以提高学生地理考试
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虽然在新课改的推动下,大多数初中地理教师对地理课堂的教学方式进行了创新,但是学生积极性不高的问题仍然存在着.部分地理课堂中,教师上课只讲课本知识,以提高学生地理考试成绩为终极目标,导致课堂枯燥无味,学生注意力不集中.为了解决这一问题,初中地理教师应当做出改变,对教学方式进行创新,融入生活元素.基于此,本文着重讨论初中地理课题教学如何更好地融入生活元素.
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