【摘 要】
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知识经济时代，创新能力是每一个人生存和发展的基础。美术学科在形成学生创新精神和技能技法意识。促进学生个性形成和全面发展等方面有着其他学科不可代替的作用。如何使美术
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知识经济时代，创新能力是每一个人生存和发展的基础。美术学科在形成学生创新精神和技能技法意识。促进学生个性形成和全面发展等方面有着其他学科不可代替的作用。如何使美术教学内容以多种形式来呈现，使美术作业涵盖面更广，能有较大想象探索余地；表现手法具有选择性、开放性，能适合不同个性和不同程度的学生；能让学生自由参与探索和创新，并保持开放的心态去轻松体验，最终达到最佳的教学效果。
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新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念。在这种理念下，教学要以学生的进步和发展为宗旨，教师要运用科学的教学策略，使学生乐学、学会、会学，促进其全面发展、主动发展和个性发展。但是，目前的初中政治课堂教学有一个非常突出的问题：教师教得很苦，学生学得很累，学生学习缺乏自主性，很少拥有思考、探究的余地，从而制约了他们个性的发展和创新意识的形成，这样的课堂教学有效性不高，教学效果不理想。 怎样提高初
皮亚杰强调：“儿童要高度活动；在活动中让儿童动脑、动手，进行探索，通过活动逐步丰富儿童的认知结构；在教学过程中要通过儿童自身积极的活动，让儿童探究、发现知识。”因此，数学教学不应该只是一些刻板的知识的传授，而应该是通过丰富的数学活动来发展学生的数学应用能力以及对数学的理解能力，激发学生学习数学的兴趣。重视学生在活动中学习数学，就意味着要给他们充分的时间和空间去尝试、探索问题，让他们在自主活动的领域
阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂，一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响，若恒久坚持，学生综合语文素养会在不知不觉中得到很大提高。新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力，阅读课堂开始走向自主、人文、活跃、开放。坚冰打破，千帆竞发，这无疑是语文教学的一大进步。但热闹语文课堂的背后我们也不容忽视几个值得关注的问
教学是一门技术，也是一门艺术，更是一个教师综合素质的体现。讲台上，由于每个教师的基本素质不同，彼此又各唱一台戏，风格效果也不尽相同。小平同志说得好：“只有教师教的好，学生才能
当前,在经济飞速发展的推动之下,水电行业有了巨大发展,并为人们的生活、生产提供了重要保障.但是水电事业发展过程中,继电保护系统的安全隐患会越来高,极大的制约了水电事业
《纲要》中明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。只有有效地引导幼儿实现真正意义上的“主动学习”，才能真正把“快乐学习”落到实处，才能收到良好的学习效果。如何做到这一点，需要教师在幼儿学习活动中正确地引导，充分而到位地发挥主导作用。譬如在音乐活动中，我们可以综合考虑多方面因素，采取一定的措施来实现上述目标。 俗话说
一、电视收视调查方法的历史回顾广播及电视自发明以来已有很长的历史了,但广播及电视作为广告的载体却只有50多年的历史。上个世纪50年代初期,在美国开始进行广播听众收听
摘要：新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展，它提出了许多新理念、新精神、新要求。作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。 关键词：新课改理念小学数学教学 新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展，它提出了许多新理念、
羊场乡位于盘县东北部，距县城72公里。全乡共有人口3万余人，少数民族人口占全乡总人口的60.8%，其中布依族人口占全乡少数民族人口总数的87.3%。在漫长的历史长河中，这里的布依族同胞创造了璀璨夺目的民族民间文化。丰富多采的民族节日，绚丽多姿的民族歌舞，精美繁多的民族民间工艺，艳丽缤纷的民族服饰，风味独特的民族食品等。然而在现代化突飞猛进的今天，布依族传统文化的传承受到了空前的挑战。积淀厚重、内容
日日墨飘香,天天进万家。一向紧靠报社而“衣食无忧”的报社印厂,如今再也不能坐等“天上的馅饼”。在市场经济的淘炼中,内缺动力、外缺压力的企业体制早已不足让印厂站稳脚