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本文作者结合自己的教学实践，从三个方面论述了高职院校当中英语和谐生态课堂教学活动优化策略：第一教师在和谐生态课堂教学活动中的地位，第二充分发挥学生优化生态课堂的作用，第三学生的学习环境及教学手段在优化和谐生态课堂教学的地位。
高职英语和谐生态课堂教学活动优化策略
【摘 要】
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本文作者结合自己的教学实践，从三个方面论述了高职院校当中英语和谐生态课堂教学活动优化策略：第一教师在和谐生态课堂教学活动中的地位，第二充分发挥学生优化生态课堂的作用，第
【机 构】
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河北机电职业技术学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年6期
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