论文部分内容阅读
《语文课程标准》倡导学生是学习和发展的主体，要爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。为此，语文教师设计作业时，就要在激发学生兴趣，激活学生思维，充分发挥学生的主观能动性和主体作用上狠下功夫
让语文作业也精彩
【摘 要】
：
《语文课程标准》倡导学生是学习和发展的主体，要爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。为此，语文教师设计作业时，就要在激发学生兴趣，激活学生思维，充分发挥
【机 构】
：
盱眙县盱城镇中心小学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
【正】 一、为促进团结稳定与发展,必须正确认识和解决新时期的民族问题在我国,由于民族特点和民族差异将长期存在,民族问题也将长期存在.在新的历史时期,历史上遗留下来的民
提出一种新的在线逆散射方法一支持向量机，通过支持向量机将原问题转化成一个回归估计问题。该方法可广泛应用于各种逆散射方面，尤其是目标的几何与电磁参数重构。以相对介电常
提出了一种基于差分变异的混合蛙跳算法进行配电网重构。采用基于十进制环状编码方法解决了二进制编码产生大量不可行解的问题。给出了十进制环状编码的变异和选择策略,同时
电子装备试验是在特定场区进行的，其电波传播环境与一般移动通信有较大差别。定义了更能反映试验要求的角度扩散参数并利用定向天线扫描法测量了试验环境下几种典型情况的角度
本文把抽象的无界数列,转化成为人们所熟知的有界数列。从心理上减轻了人们对无界数列的抽象感,加深了人们对无界数列的理解,从而对无界数列产生一种熟悉的感知。从应用方面
对2002年3月-2005年2月期间海南地区DPS-4测高仪观测到的扩展F资料按照频率、区域、混合和强区域扩展等四种类型进行了分析研究。结果表明：在太阳活动高年（2002年），频率扩展不够