【摘 要】
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摘要：阅读对于提高学生的语文水平至关重要，更是提升学生语文素养的重要途径。本文研究了提高小学语文阅读教学的策略，以期提高教师的语文阅读教学效率和学生的阅读素养。 关键词：小学语文 阅读教学 策略 阅读是学生个性化的行为，教师应让学生在积极主动的情感活动中加深理解和体验，从而受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 一、激发学生的阅读兴趣 俗话说：“兴趣是最好的老师。”如果学生产生了良
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摘要：阅读对于提高学生的语文水平至关重要，更是提升学生语文素养的重要途径。本文研究了提高小学语文阅读教学的策略，以期提高教师的语文阅读教学效率和学生的阅读素养。
关键词：小学语文
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摘要：初中道德与法治教学具有重要的教学作用，融入创新能力培养任务的初中道德与法治教学的有效性明显提升。本文分析了当前我国初中道德与法治教学存在的问题，制定了培养学生创新能力的有关措施。 关键词：初中道德与法治 创新能力 措施 一、当前我国初中道德与法治教学存在的问题 初中道德与法治教师的教学观念比较陈旧，仍然采用单一性的灌输式教学方法，这不利于提高学生的学习主动性，加上教师一直处于教学的主体
摘要：传统文化是我国历史发展中的重要组成，见证了一个民族在长期历史发展过程中，实现文化长期凝聚的重要过程。本文对幼儿园传统节日课程资源开发利用展开了探究，旨在构建有助于幼儿发展的传统节日主题课程。 关键词：传统节日 课程资源 幼儿园 传统节日是传统文化的体现之一，集中凸显了资源的文化性和民族性，承载了我国文化的理念、精神、符号及记忆。作为我国文化的重要组成部分，发扬传统文化有助于弘扬民族精神，
摘要：数学学科与生活实际密切相关，数学知识源于生活，又服务于生活。在小学数学课堂教学时，教师必须将数学知识与学生的实际生活紧密相连，引导学生在日常生活中探究数学知识，提升学生运用教学知识解决实际问题的能力。本文针对开发生活资源，让数学学习不再“陌生”提出了一些建议，仅供参考。 关键词：生活资源 數学学习 当前，大多数教师不但对新课程改革有着深刻的认识，而且会积极响应教学改革，极大地改善了一言堂
摘要：在小学数学教学中，数学概念的教学非常重要。本文以“分数的初步认识”为例，谈谈分数概念的形成、建构、理解和运用阶段行之有效的优化策略。 关键词：小学数学 概念数学 分数 数学知识犹如座座高楼大厦，而数学概念就是砌成高楼大厦的地基，要想高楼拔地而起，地基是否牢固是关键。所以在小学低段数学教学中，概念教学显得尤为重要。 一、寻根问源，找准起点，明确概念的形成 特级教师俞正强曾在《种子课》一
摘要：在初中英语课堂教学中，教师要善于引导学生，激发学生的自主学习意识，挖掘学生的学习潜能，让他们在自主学习中获得知识，形成能力，丰富情感。本文主要从转变教学观念、挖掘学习潜能、开展有效教学这三个角度，阐述了初中英语自主学习能力的培养策略。 关键词：初中英语 自主学习 培养 教师囿于应试，以“注入式”教育为主，课业负担过重，对学生的身心造成了极大的影响。要想提高教学效率，笔者认为教师必须从以下
摘要：随着新课程改革的速度加快，教育部门对初中教学工作提出了更高的要求，教师需要改变传统的教学模式，摒弃落后的教学理念。其中，情境教学是新课程改革模式下一种使用较为广泛的新型教学模式。本文阐述了初中历史教学的现状，分析了情境教学在初中历史教学中的重要性与应用对策，以期提高初中历史教学效率。 关键词：情境教学 初中历史 对策 在使用情境教学时，教师要充分考虑学生的特性，为学生创设适合他们的历史教
摘要：初中化学是学生化学学习的基础。由于化学知识具有一定的抽象性和理论性，学生学习的难度较大，容易出现学习兴趣不足的情况。在教学实践中，教师要积极尝试不同的教学方法，调动学生的学习热情，以达到更好的教学质量。本文结合具体教学案例，论述了构建初中化学高效课堂的途径。 关键词：初中化学 高效课堂 教学实践 实验教学 化学是一门重要的基础学科，打造高效化学课堂，对培养学生的科学素养和综合能力具有积极
摘要：近年来，由于青少年心理问题引发的一系列事件，使得青少年心理健康教育逐渐受到大众的广泛关注。高中政治课堂作为有效开展青少年心理健康教育的重要平台，其教学质量将直接影响学生心理素质和处事态度的形成。因此，心理健康教育在高中政治教学中发挥着重要作用，高中政治教师要明确心理健康教育对高中生今后学习和发展的重要性，开展高效的心理健康教学活动，促进学生身心健康发展。 关键词：高中政治;心理健康;自我效
摘要：小学音乐是一门非常重要的科目，它可以有效陶冶学生情操，培养学生的音乐鉴赏能力，提高学生的艺术修养。在小学音乐教学过程中，合唱教学不仅是教学重点，更是教学难点。基于此，本文分析了小学音乐合唱教学存在的问题，并提出了相应的解决对策。 关键词：小学音乐 合唱教学 问题 对策 与数学、语文相比，音乐课可以让学生感受到心情愉悦，在忙碌的学习中获得片刻的休闲。不仅如此，学生可以将自己的声乐特征与兴趣
中职教育作为基础教育的重要组成部分之一，在培养学生的思想观念方面发挥着重要作用。尤其是历史教学肩负着唤醒学生爱国热情、培养学生家国情怀的重要使命。 一、历史核心素养的内涵和外延及其重要性 学科核心素养是指在某一学科的学习中要求学生具备的、有益于社会发展的，且有利于学生适应社会的关键能力或品质。对不同学科而言，其核心素养是有一定差异性的。 历史学科核心素养是指在历史教学过程中应该形成的思想观念