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高职“形势与政策”课融于专业实践探索
——以机电一体化技术专业为例
摘要：高职院校“形势与政策”课有利于引导学生坚定政治立场，厚植家国情怀，准确把握国际国内形势，但要更好地提升该课程思政育人的实效，就需要有机地融于专业知识领域。机电一体化技术专业是培养装备制造类人才的重要专业之一，本篇文章主要以机电一体化技术专业为例探索高职“形势与政策”课融于专业的路径，坚定课堂教学主阵地的熏陶，社会实践中践行弘扬工匠精神，增强专业知识领域榜样示范。