【摘 要】
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“妈——我不吃这该死的苹果行吗?”小羽不满地瞅着冰箱里日益壮大的苹果队伍。“这怎么行呢?”妈妈从厨房出来,顺手拿了个硕大的苹果要塞给小羽,“医生说,你必须多吃苹果—
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“妈——我不吃这该死的苹果行吗?”小羽不满地瞅着冰箱里日益壮大的苹果队伍。“这怎么行呢?”妈妈从厨房出来,顺手拿了个硕大的苹果要塞给小羽,“医生说,你必须多吃苹果——况且,你不觉得这苹果蛮可爱吗?”“我看不出它有什么可爱!”小羽推开妈妈的手,转身想回房间。“小羽,
“Mom--do I not eat this damn apple line?” Xiao Yu disgruntled the growing apple team in the refrigerator. “How can this be done?” Mom came out of the kitchen and took a huge apple fortress to Kohane. “The doctor said, you must eat more apples. Besides, don’t you think this apple is pretty?” “I don’t see What’s cute about it!” Xiaoyu pushed her mother’s hand away and turned to want to return to the room. ”Little feather,
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【摘要】灾难教育是幼儿园生命教育的重要内容之一,但是目前我国的幼儿教育普遍对灾难教育重视不够,幼儿对灾难知之甚少,家长配合也不到位。为此,教师要明确灾难教育的目的和原则,以确保灾难教育内容的准确性和有效性,使灾难教育真正发挥保护幼儿生命安全的作用。 【关键词】幼儿园;灾难教育;现状;思考 【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2010)01/02-0045-
“不到雪窦为平生大恨!”九百多年前,中国文化史上的全才苏东坡,发出如此慨叹.rn此话最早载录于《奉化县志》的序言中.这部志书由舒津、陈著、任士林三位奉化籍乡贤同纂,前两
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生活本身就是一种美,而艺术呢?就是去发现生活、认识生活中的美,表现生活中的美,创作生活中的美.艺术创作就是艺术家把自己的生活、思想、情感、感受和对美的理解融为一体而
【摘要】美国早期学习标准的内容具体、丰富。本文通过对美国51份州(特区)早期学习标准文件内容的分析,概括出3~5岁儿童测量领域的具体指标与内容,包括测量形式、测量内容、测量语言的使用以及测量应用四个方面。美国早期儿童数学教育中对儿童非正式数学经验的重视、对儿童早期数学学习兴趣的培养、有具体的内容指标供教师参考等做法对我国早期儿童学习标准的制定和推行具有一定的启示。 【关键词】美国;早期学习标准;
甲——读者乙——本刊编辑部负责人甲:这是怎样的一个冬令营?乙:全称是“2006年《少年文艺》‘与名人同行’作文冬令营”,小营员们通过这个活动,既能向著名作家们当面讨教学
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