【摘 要】
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突发事件是指突然发生的对社会产生重大影响的事件。其特点一是突发性,二是巨大危害性。既包括一些突然发生的自然灾害,如地震、海啸、飓风等,也包括一些人为的事件,如爆炸
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突发事件是指突然发生的对社会产生重大影响的事件。其特点一是突发性,二是巨大危害性。既包括一些突然发生的自然灾害,如地震、海啸、飓风等,也包括一些人为的事件,如爆炸、火灾、恶性交通事故等。近年来,我国各地屡屡发生一些重大突发事件,给人民生命财产安全造成极大损害,有的甚至成为新的影响社会
An emergency refers to a sudden event that has a major impact on society. One of its characteristics is sudden, the second is a great danger. Including some sudden natural disasters, such as earthquakes, tsunamis, hurricanes, but also some man-made events, such as explosions, fires, vicious traffic accidents. In recent years, some major emergencies have repeatedly occurred in various parts of our country, causing great damage to people’s lives and property, and some of them have even become a new social influence
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【内容摘要】反思是我们教师专业化成长的一个重要途径。 教育家陶行知曾说过：“德者师之魂。”师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现，教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的基本要求。 【关键词】老师；知识；健康；爱； 【中图分类号】G635.1 我作为凡人
摘要：班主任是技校负责学生全面发展的重要责任人,在技校教育工作中占有举足轻重的地位，民族的振兴和发展,教育为本;教育大计,教师为本,在整个技校教育教学工作中,班主任工作非常重要,更是实施培养全面发展的技术性人才核心因素. 从宏观上来看,班主任要传达学校的方针政策,把抽象的政治思想道德教育工作,加入到具体的班级规划中,通过平常的班级活动,保证了学校各育工作任务的完成.从微观上,班主任作为一个班级的管
流通理论在中国曾有一段独立发展的历史,也是我国学者立足于中国实际而对马克思政治经济学的丰富与发展,它缘起于我国著名经济学家孙冶方的一系列开创性研究。孙冶方流通理论
目的本研究利用细胞核因子κB受体活化因子配体(Ligand of receptor activator of nuclear factorκB,RANKL)诱导小鼠白血病单核巨噬细胞RAW264.7细胞系向破骨细胞分化。在此
【中图分类号】G625 近日，和老师们谈论最多的话题是“如何提高学困生的学习兴趣”。这是一个老生常谈的话题，也是教育一个永恒的话题。基本上老师们说的，无外乎这么几点做法：多关注，给他们更多的时间和空间，课堂上要多提问，多表演，在学困生前驻足一分钟等等；多鼓励，鼓励的力量是无穷的，要放大他们的优点，不断提高自信心；多付爱心，给予希望，作业要面批面改；有耐心，不厌其烦，态度要好一些，降低对他们的
大型提升机是矿山的重要和关键设备之一,它能否正常工作,直接关系着矿井的正常生产,同时也直接关系着矿工的生命安危。大型提升机的安装是全部建井工程中一项最细致、最复杂
【中图分类号】G630 每个孩子都是一朵美丽的百合花，爱是它绽放的最好肥料。 从一开始做老师，我就想着做一个好老师。可怎样做一个好老师，怎样才算是一个好老师的问题一直困扰着我。有一天我终于有了答案。那是我的搭档，也就是把自己的一生都献给了教育事业现已经去世的田凤云校长带给我的启示。那天，我们班学习最差、卫生最差、纪律最差、品质最差（我接班时前任班主任就这么说的，我也就这么认为了）的张浩同学
摘要：近年来，高校学生素质教育方面的研究越来越得到社会各界的观注和重视，尤其是在高校学生素质和校园文化建设方面的讨论更是非常广泛。国家教育部在教育方针的制定上，明确指出了要贯彻教育以人为本的理念，重视德育工作，努力实施素质教育，使现阶段的教育水平得到提升。基于此，本文主要论述了高校素质教育的的含义、重要性以及其相关的影响因素，同时分析了高校校园文化建设的含义、分类以及相关要求；在此基础上对两者之间
【文章摘要】现在随着生活水平的提高和独生子女的增多，我们面对的教育对象已悄然变化，而作为教育工作者的我们必须改变策略，方能立于不败之地。我认为主要从四个方面着手：1放下师道尊严，俯下身来，平等地对待每一个学生，尤其是成绩差的学生。2必须设法“雷”住学生，既然学生不怕我们，那我们就用别的方面来震慑和吸引学生。3重视学生的健康，至少应该将它与德育、智育并举。4我最想强调的就是培养学生的责任感和同情心。