【摘 要】
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【摘要】初高中的英语衔接对于高中英语的教学具有重要的影响，讲述了影响初高中英语衔接的三个因素，针对因素，对症下药，从做学生的思想工作、转变学习方式培养自主学习的习惯、分层学习优化个体、掌握备考技巧等四个方面为初高中英语顺利衔接提供方法策略。 【关键词】初高中英语顺利衔接措施对于刚进入高中的学生来说，新的环境，新的师生，同时需要学习的科目多了，学习内容的难度也一下子加深了很多，各科的学习方式也与初
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【摘要】初高中的英语衔接对于高中英语的教学具有重要的影响，讲述了影响初高中英语衔接的三个因素，针对因素，对症下药，从做学生的思想工作、转变学习方式培养自主学习的习惯、分层学习优化个体、掌握备考技巧等四个方面为初高中英语顺利衔接提供方法策略。
【关键词】初高中英语
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摘要：当代大学生是国家社会主义事业未来的建设者和接班人，是实现伟大中国梦的主力军，对大学生的教育必须坚持德育为先，努力培养德才兼备的大学生是高校义不容辞的责任。高校作为青年思想政治教育主战场，必须坚持以社会主义核心价值观全面引领校园文化建设，构建高校德育体系，增强德育工作实效性，积极引导和培育大学生认同、认知、践行社会主义核心价值观。 关键词：社会主义核心价值观 校园文化 德育体系 中共中央总
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[摘要]：基于职业幸福感理论，通过SPSS分析问卷数据发现，目前高校外语类女教师的职业幸福感处于一般偏幸福的状态，工作压力、薪资待遇、工作环境、职业动机及人际关系是影响其职业幸福感的主要因素。因此，学校应积极改善工作环境、营建和谐的校园文化、提高教师的待遇；教师个人也要以积极的心态调整自我，学会管理压力，获得幸福。 [关键词]：外语类女教师 职业幸福感 高等学校一、研究设计 本文在国内外专家学
【摘要】团体辅导对于大学生心理压力干预的有效性已经被国内外研究者证实。研究据此设计了大学毕业生压力管理的多途径干预团体辅导方案，提高其对压力的正确认知、剖析毕业季大学生的压力影响因素、提升大学生压力管理技巧与应对能力。方法：根据心理学动力理论、符号互动理论为指导，采用团体辅导的方式，对9名大学毕业生进行了团体辅导。并在辅导开始时用《应对方式量表》《压力反应量表》对成员进行前测，并对《应对方式量表》
[摘要]：随着素质教育的推进，各种类型的“素质教育实践基地”先后建立起来，并且发展较快。由于实践基地学生管理不同于普通学校，因此学生的安全管理便成为摆在安全管理人员头上的重要问题。以山东省滕州市中小学素质教育实践基地为例，借助参与实践基地安全管理的经验，谈谈强化实践基地管理的措施和体会。 [关键词]：素质教育 基地 安全管理山东省滕州市中小学素质教育实践基地成立于2010年，成立五年以来，共培训
【摘要】近年来，通过文学作品研究社会现象越来越成为热门的研究方向。通过分析《红楼梦》与《傲慢与偏见》中对宴饮聚会的描述探讨中西方十八、十九世纪上流社会的生活状态与社会观念，发现中西方十八、十九世纪上流社会的宴饮聚会在目的、形式、娱乐活动和饮食观念上各有特色。 【关键词】《红楼梦》 《傲慢与偏见》 宴饮聚会 文本分析 宴饮聚会是人类社会非常重要的一个群体性活动，因为社会文化、习惯等因素的不同，中
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