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幼儿是社会的未来，是民族的希望，俗话说三岁看老，在三岁幼儿期一套成熟的教育系统对其终身发展发挥着决定性作用！幼儿期是一个人性格，情感，身心，行为，审美情趣，奠定基础时刻。参天大树必定依靠繁茂的根系，高楼大厦的稳固必定需要坚固的地基。本文降在体操教育以及学前教育两大方面，论述了幼儿体操对于学前幼儿身心发展的作用。希望能使幼儿教育工作者，家长等利用幼儿体操作用，为幼儿的德智体美发展打下坚实的基础。
幼儿体操训练对幼儿身体素质的作用
幼儿期是孩子生长发育的快车道，小朋友身体生长快速体重身高智力等发育较快，但也同时伴随着神经细胞的增大，神经功能不完善，肌肉纤维较细，收缩力较差；幼儿体操分为竞技性体操和普及性幼儿体操，主要以有氧运动为主站，走，跑，跳，为徒手操，舞蹈，小的技巧性动作为主要内容，符合幼儿生理结构锻炼幼儿各个解剖部位。在走，跑，跳等各种运动的过程中肌肉不断收缩神经功能不断完善。幼儿体操活动中有氧运动的练习能够增强孩子心肺功能，增强肺部通气能力让血液携带更多氧气遍布全身，促进血液灌流，使孩子的大脑及智力得到更好的发育。同时适当的运动量可以有效的控制儿童的脂肪的增长。且在经过一段时间的练习后能够促使幼儿形成匀称健美的体型！小朋友在幼儿期长时间接触幼儿体操能够完善大脑发育，提高智力能力。
体操训练对于幼儿智力发育的作用，要想有好的智力除了遗传因素外总有一颗发育完善的大脑也是极其重要的！然而大脑的发育主要是依靠什么呢？营养，氧气，适当的休息，！把幼兒大脑的发育比做一辆高速行驶的汽车的话，那么营养就是燃油！在幼儿体操的运动中幼儿的代谢增强大量的能量消耗，增强了幼儿的食欲！促进幼儿胃肠道的发育从而更好的吸收营养为大脑提供燃油！
在运动过程中心肺功能不断增强氧气随着血液源源不断的进入大脑，肺活量不断增加！血红蛋白血细胞不短增加这也是为大脑提供营养和氧气的重要物质，促进循环中为大脑提供必要的营养与氧气，为发育中的大脑注入一丝活力！
同时幼儿期幼儿的智力意识不断发展，发展初期的大脑暂时不适应幼儿较多的脑力活动！在幼儿体操中幼儿适当放松了脑力活动。大脑发育与用脑不断磨合！而运动带来的兴奋性不断刺激大脑神经细胞也在一定程度上保护了大脑！
幼儿体操提高幼儿审美观的形成和审美能力的提高
幼儿体操是融合舞蹈，站，跑，跳等结合一定得韵律与节奏的运动方式！幼儿在体操训练中
结合伴奏随着节律逐步调动身体中的每一个细胞，不断改变自己的动作协调全身达到体操标准要求。在这过程中幼儿不由自主的受到音乐的熏陶，不断感受节律的动感！在实践中我们发现接受过正规体操教育的幼儿在不断发展中，行走，坐姿以及动作方式都很优雅，身材匀称给人以美感！同时经受训练中的音乐节奏训练幼儿的节奏感不断增强不断发展也为幼儿未来接受高雅文化艺术的道路奠定了基础，打开了大门！
培养了幼儿良好的个人性格，个人素质！
活泼好动是幼儿期的特点，而幼儿体操是符合幼儿期特点的。幼儿体操是根据幼儿期的特点以及幼儿独特的生理心里模式而形成的科学的有趣的教学方式！采取恰当的的方式引导，促进幼儿身体柔韧性，协调性，力量，平衡力等多方面协调发展！幼儿体操是集体项目！需要多人多方面配合，不仅仅是老师还有幼儿都要集体活动照顾配合！这就在训练的同时促进了班级凝聚力自己孩子的集体意识！促进孩子们相互交流，增强沟通能力！在训练过程中不断凸显问题不断解决，不断培养幼儿的爱，勇敢，自信，自律独立的良好品质。这与体操的训练相辅相成互相促进。同时这也为孩子的终身打下了一辈子的基础。为孩子的品质培育雏形！
以动练心，心理健康！
如果想成功完成一个作品，就需要群体的配合，需要每一个小朋友全神贯注在音乐里，集中注意力容不得一丝马虎。而且在比赛中临时突发状况更是让人措手不及这就需要极好的应变反映能力。然而这种能力的形成就是在每次比赛中不断积累出来的。既然有比赛就有排名，当自己的队伍排名过低，或者成绩不好时，每一个小朋友都很难过这就需要老师用恰当的方式来调动孩子们的斗志了，胜不骄败不馁。勇敢且自信。跟进一步促进团体之间的感情，增强了团队的信心。正式这种心理的形成为以后孩子们的生活成长打下了坚实的基础。为以后的发展道路披荆斩棘。
幼儿体操对幼儿的好处颇多，那又要如何普及呢？
（1）政府效应，政策领导。
各地的教育部门应该加强学前幼儿的教育，重视幼儿体操的普及，制定相应的教育方针培养教育特色。组织各幼儿园之间的交流与学习。注重经验的传播。
（2）增加趣味，丰富动作内容
现在幼儿体操已经不是什么稀有物种，幼儿体操的教育已经逐步向完善化科学化发展，而且在网络媒体飞速发展的今天，幼儿体操的表演形式多种多样。例如网上的篮球操等喜闻乐见的排演形式。但是其中仍然存在问题，例如动作单一，缺乏兴趣。这就造成了体操之间只有模仿没有创意，幼儿难以提起学习的兴趣。我们的广大老师应该注重创新，根据幼儿的生理心理特点，回归于生活，排练出新的动作与方法。让幼儿有兴趣，有想法。促进其积极主动参与。利用广大的自媒体技术取其精华去其糟柏。
（3）打铁还需自身硬，搞好队伍要必要
现在的幼儿教师队伍良莠不齐，农村幼儿园甚至依旧与小学合并。在很早的时候就将文化课的担子压在了孩子们身上。甚至存在大量的代课老师，幼师学历普遍不高。男幼师的比率仍然下降。所以我们应该加强自身队伍建设，对老师进行幼儿生理心理方面的培训，代课老师进行“充电”幼儿体操已经逐步发展我们应该强壮自身赶上最早的发展列车。
结语：
幼儿是祖国的未来社会的希望，是社会主义的接班人。为了实现祖国的繁荣中华民族的伟大复兴，我们必须做好幼儿的教育工作，从多方面培育孩子们德，智，体，美，劳。共同发展。为社会主义现代化建设培养人才，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。幼儿体操的培养个人你兴趣为，对于机械教化为坚决不要，这对幼儿以及未来的智力，素质，审美，自律自控，以及良好的交际能力都有更好的发展。
参考资料：
[1]《青少年体育》 ， 2014 （5） ：109-110
[2]宋回春.浅谈幼儿基本体操对幼儿身心发展的影响及其作用[J].科学大众（科学教育）.2013.05
[3]李红卫，《青少年体育》 ， 2017 （12） ：38-39
作者简介：
姓名：石丹，1988.10，女，汉，湖北武汉人，武汉体育学院2008级本科生，湖北幼儿师范高等专科学校助教，主要研究方向为：幼儿体操。
幼儿体操训练对幼儿身体素质的作用
幼儿期是孩子生长发育的快车道，小朋友身体生长快速体重身高智力等发育较快，但也同时伴随着神经细胞的增大，神经功能不完善，肌肉纤维较细，收缩力较差；幼儿体操分为竞技性体操和普及性幼儿体操，主要以有氧运动为主站，走，跑，跳，为徒手操，舞蹈，小的技巧性动作为主要内容，符合幼儿生理结构锻炼幼儿各个解剖部位。在走，跑，跳等各种运动的过程中肌肉不断收缩神经功能不断完善。幼儿体操活动中有氧运动的练习能够增强孩子心肺功能，增强肺部通气能力让血液携带更多氧气遍布全身，促进血液灌流，使孩子的大脑及智力得到更好的发育。同时适当的运动量可以有效的控制儿童的脂肪的增长。且在经过一段时间的练习后能够促使幼儿形成匀称健美的体型！小朋友在幼儿期长时间接触幼儿体操能够完善大脑发育，提高智力能力。
体操训练对于幼儿智力发育的作用，要想有好的智力除了遗传因素外总有一颗发育完善的大脑也是极其重要的！然而大脑的发育主要是依靠什么呢？营养，氧气，适当的休息，！把幼兒大脑的发育比做一辆高速行驶的汽车的话，那么营养就是燃油！在幼儿体操的运动中幼儿的代谢增强大量的能量消耗，增强了幼儿的食欲！促进幼儿胃肠道的发育从而更好的吸收营养为大脑提供燃油！
在运动过程中心肺功能不断增强氧气随着血液源源不断的进入大脑，肺活量不断增加！血红蛋白血细胞不短增加这也是为大脑提供营养和氧气的重要物质，促进循环中为大脑提供必要的营养与氧气，为发育中的大脑注入一丝活力！
同时幼儿期幼儿的智力意识不断发展，发展初期的大脑暂时不适应幼儿较多的脑力活动！在幼儿体操中幼儿适当放松了脑力活动。大脑发育与用脑不断磨合！而运动带来的兴奋性不断刺激大脑神经细胞也在一定程度上保护了大脑！
幼儿体操提高幼儿审美观的形成和审美能力的提高
幼儿体操是融合舞蹈，站，跑，跳等结合一定得韵律与节奏的运动方式！幼儿在体操训练中
结合伴奏随着节律逐步调动身体中的每一个细胞，不断改变自己的动作协调全身达到体操标准要求。在这过程中幼儿不由自主的受到音乐的熏陶，不断感受节律的动感！在实践中我们发现接受过正规体操教育的幼儿在不断发展中，行走，坐姿以及动作方式都很优雅，身材匀称给人以美感！同时经受训练中的音乐节奏训练幼儿的节奏感不断增强不断发展也为幼儿未来接受高雅文化艺术的道路奠定了基础，打开了大门！
培养了幼儿良好的个人性格，个人素质！
活泼好动是幼儿期的特点，而幼儿体操是符合幼儿期特点的。幼儿体操是根据幼儿期的特点以及幼儿独特的生理心里模式而形成的科学的有趣的教学方式！采取恰当的的方式引导，促进幼儿身体柔韧性，协调性，力量，平衡力等多方面协调发展！幼儿体操是集体项目！需要多人多方面配合，不仅仅是老师还有幼儿都要集体活动照顾配合！这就在训练的同时促进了班级凝聚力自己孩子的集体意识！促进孩子们相互交流，增强沟通能力！在训练过程中不断凸显问题不断解决，不断培养幼儿的爱，勇敢，自信，自律独立的良好品质。这与体操的训练相辅相成互相促进。同时这也为孩子的终身打下了一辈子的基础。为孩子的品质培育雏形！
以动练心，心理健康！
如果想成功完成一个作品，就需要群体的配合，需要每一个小朋友全神贯注在音乐里，集中注意力容不得一丝马虎。而且在比赛中临时突发状况更是让人措手不及这就需要极好的应变反映能力。然而这种能力的形成就是在每次比赛中不断积累出来的。既然有比赛就有排名，当自己的队伍排名过低，或者成绩不好时，每一个小朋友都很难过这就需要老师用恰当的方式来调动孩子们的斗志了，胜不骄败不馁。勇敢且自信。跟进一步促进团体之间的感情，增强了团队的信心。正式这种心理的形成为以后孩子们的生活成长打下了坚实的基础。为以后的发展道路披荆斩棘。
幼儿体操对幼儿的好处颇多，那又要如何普及呢？
（1）政府效应，政策领导。
各地的教育部门应该加强学前幼儿的教育，重视幼儿体操的普及，制定相应的教育方针培养教育特色。组织各幼儿园之间的交流与学习。注重经验的传播。
（2）增加趣味，丰富动作内容
现在幼儿体操已经不是什么稀有物种，幼儿体操的教育已经逐步向完善化科学化发展，而且在网络媒体飞速发展的今天，幼儿体操的表演形式多种多样。例如网上的篮球操等喜闻乐见的排演形式。但是其中仍然存在问题，例如动作单一，缺乏兴趣。这就造成了体操之间只有模仿没有创意，幼儿难以提起学习的兴趣。我们的广大老师应该注重创新，根据幼儿的生理心理特点，回归于生活，排练出新的动作与方法。让幼儿有兴趣，有想法。促进其积极主动参与。利用广大的自媒体技术取其精华去其糟柏。
（3）打铁还需自身硬，搞好队伍要必要
现在的幼儿教师队伍良莠不齐，农村幼儿园甚至依旧与小学合并。在很早的时候就将文化课的担子压在了孩子们身上。甚至存在大量的代课老师，幼师学历普遍不高。男幼师的比率仍然下降。所以我们应该加强自身队伍建设，对老师进行幼儿生理心理方面的培训，代课老师进行“充电”幼儿体操已经逐步发展我们应该强壮自身赶上最早的发展列车。
结语：
幼儿是祖国的未来社会的希望，是社会主义的接班人。为了实现祖国的繁荣中华民族的伟大复兴，我们必须做好幼儿的教育工作，从多方面培育孩子们德，智，体，美，劳。共同发展。为社会主义现代化建设培养人才，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。幼儿体操的培养个人你兴趣为，对于机械教化为坚决不要，这对幼儿以及未来的智力，素质，审美，自律自控，以及良好的交际能力都有更好的发展。
参考资料：
[1]《青少年体育》 ， 2014 （5） ：109-110
[2]宋回春.浅谈幼儿基本体操对幼儿身心发展的影响及其作用[J].科学大众（科学教育）.2013.05
[3]李红卫，《青少年体育》 ， 2017 （12） ：38-39
作者简介：
姓名：石丹，1988.10，女，汉，湖北武汉人，武汉体育学院2008级本科生，湖北幼儿师范高等专科学校助教，主要研究方向为：幼儿体操。