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幼儿教育小学化是指一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要将小学的学业提前到幼儿时期进行学习,这种学前教育的小学化倾向违背了幼儿身心发展的特点和幼儿教育的规律,不利于幼儿的全面健康成长和幼儿教育的发展。本调查研究是对内蒙古自治区乌兰察布市农村家长对幼儿园教育“小学化”倾向的态度进行调查,分析成因,使农村幼儿园教育健康发展。