小学语文阅读教学以写促读策略的研究

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新时期小学教育教学活动的开展,主要围绕着如何提升小学生的综合能力。而针对语文学科来说,综合能力就涉及阅读和写作这两个方面。从阅读也就是输入的过程逐步上升到写作,也就是输出的过程,就是学生语言综合能力的成长过程。根据有限的教学经验,浅要谈一谈如何在小学语文教学中“以写促读”。 The primary education in the new era of teaching and learning activities, mainly around how to enhance the comprehensive ability of primary school students. For the language discipline, comprehensive ability involves both reading and writing. From reading that is, the process of input gradually rose to writing, that is, the process of output is the growth of students’ comprehensive ability of language. According to the limited teaching experience, we should briefly talk about how to write and promote reading in primary school Chinese teaching.
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