切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :船山学刊 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
2018年8月13日到20日第24届世界哲学大会(WCP)于北京召开前后,文汇报文汇讲堂工作室联手复旦大学哲学学院、华东师大哲学系共同向公众呈现了丰富多彩的“聆听世界哲人,亲近当代
【作 者】
:
李念
【出 处】
:
船山学刊
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
世界哲学大会
张世英
人生境界
联合采访
大学哲学
华东师大
当代哲学
工作室
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
当“品牌农业”邂逅“龙头企业”——以山东省平度市为例谈农业产业化
伴随着传统农业向市场农业的转轨大潮,山东省平度市积极实施农业产业化战略.以工业化的理念打造现代农业,不断调整农业结构,大力引进和培育农产品加工龙头企业,建立品牌农业,推动了
期刊
品牌农业
龙头企业
产业化
数学区域活动中小班幼儿语言表述能力培养初探
一、问题的提出幼儿掌握数概念的过程是从外部的动作逐渐内化为思维活动的过程,而思维离不开语言。《纲要》中的“科学领域发展目标”对幼儿提出明确要求:“能用适当的方式表达
期刊
小班幼儿
语言表述
能力培养
区域活动
数学
思维活动
全语言教育
科学领域
在音乐教学中如何启发学生学习的主动性
本文主要阐述在音乐教学中如何启发学生学习的积极性和主动性,培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究的精神,促使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生真正
期刊
音乐课堂
音乐教学实践
音乐课堂效率
汉字和字母不能相提并论
很多外国学生,主要是刚刚接触到汉语的母语文字为表音文字的欧美学生.都把汉字和表音文字当中的字母相提并论.并得出了“汉字难学”的错误结论。本文通过把汉字和字母进行比较.表
期刊
汉字
表音文字
字母
如何在音乐教学中培养学生的自信
俗话说:自信是成功的第一秘诀。自信心是一个人相信自己的愿望或预测自己的愿望一定能实现的一种心理状态。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获
期刊
自信心
音乐教学
培养
学生
心理状态
成功
愿望
俗话
<sup>99m</sup>Tc动态显像检测门静脉高压症患者门静脉循环及肝外门体分流
目的:研究TIPSS加改良Sugiura术对门静脉高压症患者门脉循环、肝外门-体分流和肝功能的影响,评价这一联合治疗模式的临床适用性。 方法:对本组14例门脉高压症伴食管静脉曲张患者,进行TIPSS加改良Sug-iura 术
期刊
高血压
门静脉
断流术
门体分流术
外科
内支撑
Hypertension
portal
Devascularization
Portasystemic sh
急诊科室医患矛盾激化的原因与对策
0 引言 急诊科是大中型医院为患者服务的前沿,是各种医患矛盾的主要集中地。到急诊科就诊的患者病情危重或紧急,陪同人员常常处于高度紧张状态,情绪多较激动,心境多很复杂。故在
期刊
急诊
医患矛盾
对策
医院管理
语文课堂教学的和谐美
美在和谐中,语文课堂教学的过程,本质上是一个审美的过程,是文本、生本、师本和谐的过程,是师与生、人与文、导与放、思与悟等方面的平衡与统一,语文课堂的灵魂是和谐美。 一、文本的和谐,重在三维目标的融通 在初中语文教学中的三维目标是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。三个维度目标虽各具内涵,但又相互渗透,融为一体。三维目标的融通不是把三个维度简单重复叠加,要以知识和能力为主线,渗透情感态度和
期刊
语文教学
阅读知识
课堂教学
和谐美
幼儿学前数学教学组织形式刍议
辩证唯物主义哲学告诉我们:内容决定形式,形式反作用于内容。幼儿园教学由于受幼儿身心发展水平的影响,其教学内容带有广泛性、启蒙性等特点,故相应的教学组织形式应该是灵活多样的,幼儿学前数学活动的组织也应是多形式的。在充分发挥集体活动优越性的同时,也应重视吸收分组教学、个别教学等其他教学组织形式中对儿童发展有益的成分。其目的在于使每个幼儿均能参与学习活动,并有尽可能多的机会自己动手操作和探索,主动地学习
期刊
教学组织形式
幼儿园教学
数学活动
唯物主义哲学
教学内容
学习活动
学习积极性
身心发展
浅谈如何激发学生学习数学兴趣
数学是一门优美的科学,它无处不体现着美的特征,展现着美的风格。数学具有形态美,几乎每个人都知道“1像铅笔细又长,2像小鸭水中游……”数学具有历史美,每一个重要公式、每一条定
期刊
数学兴趣
学习
学生
激发
美的特征
数学历史
形态美
历史美
与本文相关的学术论文