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农村学生的生活经验不同于城市学生，农村的孩子就像少年的闰土更熟悉大自然的环境，他们周围就是美丽的大自然，经常见到一些动物和植物，了解动植物的生长过程，熟悉大自然中的山川地貌和岩石。所以，农村科学教师应充分发挥农村学校的优势，充分挖掘教学资源，优化科学课教学。
依托农村实际 优化教学资源
【摘 要】
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农村学生的生活经验不同于城市学生，农村的孩子就像少年的闰土更熟悉大自然的环境，他们周围就是美丽的大自然，经常见到一些动物和植物，了解动植物的生长过程，熟悉大自然中的山川地
【机 构】
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湖北省枣阳市环城侯井小学
【出 处】
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探秘：科学课
【发表日期】
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2012年5期
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