论文部分内容阅读
本文结合笔者在疫情之中开展人文课程网上教学的体会,强调必须坚持教书育人的课程本位,注重学生综合素质打造,聚力云端善用资源,高职人文“金课”所承载的提升学生综合素质的重要作用绝不会因教学背景和教学形态的改变而削弱,反而赋予了更多的可能.
坚持教书育人本位,聚力云端打造“金课”——疫情背景下人文课程线上教学的粗浅体会
【摘 要】
：
本文结合笔者在疫情之中开展人文课程网上教学的体会,强调必须坚持教书育人的课程本位,注重学生综合素质打造,聚力云端善用资源,高职人文“金课”所承载的提升学生综合素质的
【机 构】
：
武汉软件工程职业学院人文学院 湖北 武汉 430205
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
在信息化教育时代,知识传播的速度递增.小学生需要具备快速阅读的能力,才能有效提高获取信息的效率.传统的小学语文阅读教学比较侧重于精读、深读,在速读方面的教学不够重视.
2009年1月7日,工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放3张第三代移动通信(3G)牌照。由此,2009年成为我国的3G元年,我国正式进入第三代移动通信——3G时代。3G时代
（吉林省延边州珲春市第一小学校） 摘 要：在低年段应有效地培养学生的音素意识，结合低年级教学活动实例，从学生学习音素存在的问题入手，围绕单词读音规律，音形感知，音素意识等方面探讨音素教学，旨在探索培养小学低年级学生音素感的有效策略。 关键词：小学；低年级；音素；语音教学 音素是最小的语言单位，也是人类发音器官所能发出的最小的语音片段。音素教学只要求学生识别字母与字母组合在单词中的发音，但是音
在知识经济的时代,强烈的创新意识,旺盛的创造能力日益成为构筑人的素质、形成人的力量的根本要素.所以,创新是素质教育的核心;创新是一种精神.江泽民多次强调“创新是一个民
目的 系统评价针灸复合麻醉对术中麻醉药使用量、苏醒时间、心率和平均动脉压的干预效应.方法 由两人按制定的检索策略独立对7 个电子数据库进行文献检索,以临床研究为单
会议
苏州市的农村改水在十多年间经历了4个阶段:一是1983年前,在当时的经济条件下,主要发展浅水井,5年投资3000多万元,打小口井26万余口,使80％的农民吃上了清洁水;二是1983～1985年
摘要：在小学阶段的语文学科中完成学生综合能力的提升最有效的方式便是提升学生的阅读量，通过阅读学生能够完成大量的素材积累，完成知识掌握及理解的过程中完成自身能力的提升和强化。在语文学科中写作是能够直接体现学生语文能力的重要方式，在写作过程中阅读所积累的素材及知识能够进行充分的运用两者有着极其紧密的关联。 关键词：小学语文;阅读教学;读写结合 在小学阶段语文教学活动中阅读教学是极为重要的环节，通过
现代社会不断发展进步,人们能接受教育教学工作多元化发展状态.有关于中职学校教育指导工作,机电一体化专业实践教学是基础性学科,要结合社会发展需要以及产业发展需求,实现
目的：观察皮部浅刺法治疗颈肩肌筋膜炎的临床疗效,为治疗颈肩肌筋膜炎提供临床参考.方法：选取90 例颈肩肌筋膜炎患者,随机分为皮部浅刺组、常规针刺对照组、腹针对照组,每
会议