【摘 要】
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2010年，从湖北大学毕业的刘丰路，毅然放弃大城市舒适的工作和生活，来到十堰市张湾区最偏远的乡镇西沟乡任教，时年21岁的他成为西沟乡最年轻的教师。 在乡村任教之初，理想与现实的巨大反差，让同一批前来任教的同事纷纷选择了跳槽，唯有刘丰路坚守至今。 不是因为刘丰路有超人的意志力，能够耐得住清贫和寂寞，而是每当清贫和寂寞袭来，他总会想起孩子们那短到握不住的铅笔、那破到遮不住体的衣服、那渴求知识的期盼
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2010年，从湖北大学毕业的刘丰路，毅然放弃大城市舒适的工作和生活，来到十堰市张湾区最偏远的乡镇西沟乡任教，时年21岁的他成为西沟乡最年轻的教师。
在乡村任教之初，理想与现实的巨大反差，让同一批前来任教的同事纷纷选择了跳槽，唯有刘丰路坚守至今。
不是因为刘丰路有超人的意志力，能够耐得住清贫和寂寞，而是每当清贫和寂寞袭来，他总会想起孩子们那短到握不住的铅笔、那破到遮不住体的衣服、那渴求知识的期盼目光。“只有自己才能改变孩子们命运”的责任感油然而生，更让他坚定了从事教师职业的信念和步伐。刘丰路教的学生大多是留守儿童，生活得不到父母周全的照顾，他就主动扮演起了学生父母的角色。在他的办公桌里常年备着感冒药等常用药物和自己儿时的衣物，尽其所能地让孩子们感受到家庭的温暖。他的笔记本里还详细记录着每个学生的基本情况，每逢周末他都会挤出时间，翻山越岭地轮流到学生家中，帮助干农活、做家务、辅导功课，并从自己微薄的工资中拿出一部分，为困难学生送去生活学习必需品。他细致入微的关怀让孩子们倍感温暖，学生们亲切地称呼他为“大哥哥”。
2011年，工作不到两年的刘丰路，在全区优质课竞赛中获得一等奖，2011、2013年被評为全区“教科研先进个人”，2013年被评为全区“优秀教育工作者”，多篇教学论文被省市区评为一等奖。面对成绩，他并没有骄傲自满，“路漫漫，任重道远！我只愿在三尺讲台做一根蜡烛，用心去点亮山区孩子前行的路。”
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