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【摘
教师应如何引导高中生提高英语阅读理解能力
【摘 要】
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【摘 要】 《英语新课程标准》明确规定：高中阶段英语要培养学生的听、说、读、写四项基本技能，学生要具备综合运用语言的能力。学生的阅读理解能力直接关系着学生的英语综合能力水平，因此，英语教师在日常的课堂教学中，应以突破阅读教学为教学重点，将引导和帮助提高学生们的阅读理解能力作为一项长期的工作来进行。教师应严格贯彻《英语新课程标准》，一切从学生的英语阅读基础出发，有计划有目的地进行阅读教学活动，激发
【出 处】
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中学生英语·外语教学与研究
【发表日期】
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2015年2期
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