【摘 要】
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自2005年汕头大学率先开展CDIO改革以来,不断有高校加入到CDIO改革中来,每个学校需要依据CDIO工程教育理念、CDIO能力培养大纲和12条标准,结合本校实际情况进行自主创新,探索
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自2005年汕头大学率先开展CDIO改革以来,不断有高校加入到CDIO改革中来,每个学校需要依据CDIO工程教育理念、CDIO能力培养大纲和12条标准,结合本校实际情况进行自主创新,探索适合自身特色培养方式。本文论述应用技术型民办本科院校在电子类专业本科生阶段依托校企合作办学探索基于CDIO项目教学法,培养工程应用技术型人才,有效提升人才培养质量。
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