【摘 要】
：
传统高中语文课堂教学更倾向于使用“填鸭式”和“满堂灌”等教学方法,这种教学方法虽然能让学生在短时间内记住大量的知识,但无异于把学生当成了学习机器,抹杀了他们的学习
【机 构】
：
甘肃省永登县第六中学,甘肃 兰州,730300
论文部分内容阅读
传统高中语文课堂教学更倾向于使用“填鸭式”和“满堂灌”等教学方法,这种教学方法虽然能让学生在短时间内记住大量的知识,但无异于把学生当成了学习机器,抹杀了他们的学习个性和成长天性,对其未来的发展非常不利.基于生本理念,教师应当注重学生的个人学习作用,以更加人性化的教学方法引导学生自主学习和探究新知识,对他们来说,这才是释放学习个性,提升语文学习能力的最好方式.
其他文献
治疗直肠癌主要采取外科手术治疗的方式,在确保根除癌组织的前提下保肛手术是首选,即直肠癌前切除术~([2]),吻合口是直肠瘘癌保肛手术后最严重的并发症之一,随着近年来腹腔镜
目前我国的政府绩效考核理念比较单一,注重经济增速,以GDP考核为主,而处于我国行政组织和行政权力末端的乡镇政府,在社会格局发生深刻变化,社会利益日益分化,贫富差距逐步拉
2020年,《大自然》杂志迎来了自己的四十岁生日.四十载春风化雨,秉初心砥砺前行, 《大自然》始终坚持“保护野生动植物,保护大自然”的办刊理念,注重文章的科学性、知识性和
【摘要】自新课程教学实施以来，教学理念在很大程度上都发生了变化，新教材的编写给学生和老师耳目一新的感觉，但是在教学过程中，我们还是不得不强调一下教学过程中应该注意的问题，怎么样教会使学生有兴趣学，教学质量才会有保障。 【关键词】高中 历史 教学 要点 据相关统计表明，高中的许多学生喜欢历史却不愿意上历史课。这就不得不让我们反思一下高中历史教学过程，思考高中历史究竟该怎么上？优秀的高中历史课应当
乡土文化是中国传统文化的重要组成部分，与中国传统文化的发展紧密相连。注重乡土文化的传承，是继承中国传统文化最有效的途径，而历史教育在传承传统文化的过程中有着举足轻重的作用。因此，合理利用乡土文化资源，开展历史教学，拓宽学生知识面，刺激学生的学习兴趣，构建宽松、和谐的新课堂，顺应新课改的要求，这已经成为了广大历史教育工作者的共识。 家乡辉煌灿烂的文化、名人轶事、名胜古迹是激发和培养学生爱国主义、全
【摘要】历史教学中教师要不断地研究、改进教学艺术，研究课程模式，使学生由原来的被动学习转变为主动学习。而在新课程背景下构建体验式学习的模式，对转变学生的学习方式，激发学生学习的兴趣有一定的积极作用。 【关键词】高中历史 历史教学 体验式学习 一、研究背景 目前课程改革的一个重点就是通过教学目标、内容和方法的调整，帮助学生改变原有的单纯接受式的学习方式。在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知
位于青藏高原东缘的北东向龙门山逆冲带,研究已经证明是中生代与新生代前陆复合扩展和生长的结果.然而,2008年5·12汶川地震地表破裂、 余震和滑坡等的单向和分段迁移现象,对
《地理课程标准》明确提出“全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变”学科本位”、”知识中心”的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。”自主学习是一种主动学习、独立学习和自我认知监控的学习，是学习者管理自己学习行为、对自己学习过程负责的意愿和能力，概括地说就是“想学”、“能学”、“会学”、“坚持学。”通过多年来的教学探索，
地方政府是国家系统的基础和重要组成部分，也是我国政治、经济发展及制度创新的重要基本单位，地方政府的竞争力直接体现着国家竞争力。目前，我国地方政府竞争力整体水平不高，其中