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校园文化与语文素养有着千丝万缕的联系。中职校园文化包含三个层面，物质文化、制度文化和精神文化，具有引导、激励、约束、陶冶等育人功能。学习语文知识．训练语文能力，开发学生智力，感受社会文化熏陶和陶冶思想情操，构成了提高中职语文素养的基本内涵。通过挖掘品味中职校园文化，培养锻炼中职生的语文实践能力，继而提升学生的语文综合素养。