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俗话说“编筐编篓，重在开口”，又说“万事开头难”。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。但高尔基曾经说过：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”心里有千言万语，脑中有“珍珠”万斛，却不知从哪里着笔，于是，抓耳挠腮地默想，捻须掐指地沉思，搜索枯肠地喟叹……写文章，开头难啊！
对于考试来说，写好开头又是最为重要的，因为老师阅卷时首先看的便是第一段。要写好开头，有一条一定要记住，那就是：简洁明了，迅速入题。
那么，如何写出先声夺人、余音袅袅、回味无穷的文章开头呢？这次向大家介绍写好文章开头的八种方法：
一、排比入题，先声夺人
排比，能增强文章气势，琅琅上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。例如：
1.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。（《信念》）
2.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。（《毅力》）
二、写景状物，渲染气氛
即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物、触景生情作好铺垫。例如：
1.一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫到堤上来了。风很大，拥着浪花不断地向河堤上猛扑，刚退去，又猛扑上来，忽然天崩地裂，堤决口了。（《抢险》）
2.太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲……（《面对母亲的目光》）
三、设置悬念，引出下文
用悬念开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。例如：
1.是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）
2.朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（《课外阅读的乐趣》）
四、巧设题记，新人耳目
题记能指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者的阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果。好的题记能吸引读者，引导读者思考。例如：
1.缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记（《朋友，我要说声谢谢你》）
2.年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。 ——题记（《 感谢父亲》）
五、引用入题，突出主旨
即开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。这样可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。这种开头法，也是一般学生容易掌握和便于使用的方法。例如：
1.“随风潜入夜，润物细无声”。春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。阅读风，感受它的温柔与体贴。（《我在阅读中得到了快乐》）
2.“聚散皆是缘，离合总关情。担当生前事，何惧身后评……”遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。（《我依然为蜀国纵情悲歌》）
六、抒发感情，引起共鸣
这种开头的语言常常抒发某种感情，或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……即抒发自己的情感，唤起读者的共鸣。在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。例如：
1.“快乐=物质÷欲望”，这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话——“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？（《快乐》）
2.一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天……（《我爱秋天》）
七、倒叙生花，引人入胜
可采用倒叙，设立悬念，即先写令读者感兴趣的结果，然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开头，可使文章曲折生动、扣人心弦。例如：
1.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。（《母爱深深》）
2.巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯、信徒的洗礼之水、弱者的无底深渊。”
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，不可轻言放弃。（《直面苦难》）
八、联想回忆，巧妙叙述
考试中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，有利于抒发情感。例如：
1.独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对溶溶月色的时候》）
2.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（《选择》）
以上八种入题方法，可谓各具特色，所举例子皆为佳作之“凤头”。文章的开头也不仅是这区区八种，还可用肖像描写开篇法、映衬烘托开篇法等。总之，考场作文怎样开头，这决定于考题所规定的内容、文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后，务必三思而后行，切忌草草了事。当然，一篇佳作的“诞生”光是模仿他人的技巧是不够的，应从中领会其妙处，在继承中创新，才能写出带有个性的文章。
对于考试来说，写好开头又是最为重要的，因为老师阅卷时首先看的便是第一段。要写好开头，有一条一定要记住，那就是：简洁明了，迅速入题。
那么，如何写出先声夺人、余音袅袅、回味无穷的文章开头呢？这次向大家介绍写好文章开头的八种方法：
一、排比入题，先声夺人
排比，能增强文章气势，琅琅上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。例如：
1.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。（《信念》）
2.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。（《毅力》）
二、写景状物，渲染气氛
即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物、触景生情作好铺垫。例如：
1.一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫到堤上来了。风很大，拥着浪花不断地向河堤上猛扑，刚退去，又猛扑上来，忽然天崩地裂，堤决口了。（《抢险》）
2.太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲……（《面对母亲的目光》）
三、设置悬念，引出下文
用悬念开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。例如：
1.是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）
2.朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（《课外阅读的乐趣》）
四、巧设题记，新人耳目
题记能指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者的阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果。好的题记能吸引读者，引导读者思考。例如：
1.缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记（《朋友，我要说声谢谢你》）
2.年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。 ——题记（《 感谢父亲》）
五、引用入题，突出主旨
即开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。这样可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。这种开头法，也是一般学生容易掌握和便于使用的方法。例如：
1.“随风潜入夜，润物细无声”。春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。阅读风，感受它的温柔与体贴。（《我在阅读中得到了快乐》）
2.“聚散皆是缘，离合总关情。担当生前事，何惧身后评……”遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。（《我依然为蜀国纵情悲歌》）
六、抒发感情，引起共鸣
这种开头的语言常常抒发某种感情，或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……即抒发自己的情感，唤起读者的共鸣。在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。例如：
1.“快乐=物质÷欲望”，这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话——“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？（《快乐》）
2.一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天……（《我爱秋天》）
七、倒叙生花，引人入胜
可采用倒叙，设立悬念，即先写令读者感兴趣的结果，然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开头，可使文章曲折生动、扣人心弦。例如：
1.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。（《母爱深深》）
2.巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯、信徒的洗礼之水、弱者的无底深渊。”
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，不可轻言放弃。（《直面苦难》）
八、联想回忆，巧妙叙述
考试中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，有利于抒发情感。例如：
1.独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对溶溶月色的时候》）
2.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（《选择》）
以上八种入题方法，可谓各具特色，所举例子皆为佳作之“凤头”。文章的开头也不仅是这区区八种，还可用肖像描写开篇法、映衬烘托开篇法等。总之，考场作文怎样开头，这决定于考题所规定的内容、文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后，务必三思而后行，切忌草草了事。当然，一篇佳作的“诞生”光是模仿他人的技巧是不够的，应从中领会其妙处，在继承中创新，才能写出带有个性的文章。