【摘 要】
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当我们遇到教学难点时,静下心来找一找原因,有时会发现是我们在概念教学中存在着问题,下面通过几何概型的教学案例浅谈概念教学如何到位.问题1在长为12cm的线段AB上任取一点M
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当我们遇到教学难点时,静下心来找一找原因,有时会发现是我们在概念教学中存在着问题,下面通过几何概型的教学案例浅谈概念教学如何到位.问题1在长为12cm的线段AB上任取一点M,并以线段AM为边作正方形,试求这正方形的面积介于36cm2与81cm2之间的概率.
When we encounter difficulties in teaching, stop and look for a reason, and sometimes find that we are in the concept of teaching there is a problem, the following geometry through the teaching case of how the concept of teaching in place.Question 1 in the length of 12cm Take a point M on the line segment AB, and take the line segment AM as the square for the square, and try the probability that the area of the square is between 36cm2 and 81cm2.
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