论文部分内容阅读
物理是学生在初中阶段的必修课之一，在大部分学生心中，物理这门课程是“难学懂”“难学会”的，这跟传统教学方式有一n定的关系。目前经济飞速发展，各种新型教学工具如雨后春笋般生长壮大，信息技术就是这样的存在。把信息技术和初中物理有效结合起来，n不仅能让教师教得明白，更能让学生学得明白。基于此，本文主要对初中物理中信息技术的应用进行分析和探讨。